InclusionTandem

Europäisches Partnerschaftsprojekt mit Holdkö Kulturális Alapítvány aus Ungarn

Das Video zeigt das Team von Holdkö Kulturalis Alapitvany bei der praktischen Anwendung der erarbeiteten Methoden.

Projektergebnisse und Material

InclusionTandem lädt dazu ein, das Thema Inklusion praktisch, nachhaltig und selbst – erfahrbar zu bearbeiten. Das Material auf dieser Seite enthält konkrete Handlungsempfehlungen, wie Bildungsprozesse inklusiver gestaltet werden können. Wir teilen unsere Ideen und Inspirationen dazu, wie inklusives Denken und Handeln entsteht, sichtbar gemacht werden und wachsen kann. Für die Anwendung in Workshops und Seminaren haben wir eine Vielzahl von Übungen und Tools zusammengestellt, die ein inklusives Mindset erfahrbar machen.

Beispielübung

Finde die richtigen Gegenstände

Zeit: 20-30 Minuten | Ziele: Zuhören, Schulung der Fähigkeit Dinge exakt zu beschreiben | Benötigtes Material: eine Tasche mit zahlreichen, teilweise ähnlichen und leicht verwechselbaren Gegenständen, Foto mit einer Anordnung verschiedener Gegenstände die sich in der Tasche befinden, Augenbinde

Eine Person erhält eine Augenbinde (oder arbeitet mit geschlossenen Augen).
Die sehende Person betrachtet das beiliegende Foto, auf dem eine bestimmte Anordnung verschiedener Gegenstände zu sehen ist.
Ihre Aufgabe ist es, die Gegenstände auf dem Foto zu beschreiben, ohne deren Namen zu nennen. Stattdessen sollen Form, Beschaffenheit, Größe, Oberfläche oder Funktion der Objekte so genau wie möglich geschildert werden.

Die nicht-sehende Person tastet währenddessen in der Tasche nach den beschriebenen Gegenständen und entscheidet sich jeweils für einen.
Sobald ein Gegenstand aus der Tasche genommen wurde, gilt er als gewählt und darf nicht zurückgelegt oder ausgetauscht werden.
Die sehende Person darf keine Korrekturen oder Kommentare zur Auswahl geben.

Nachdem alle Gegenstände ausgewählt sind, beschreibt die sehende Person nun die Anordnung auf dem Foto.
Die nicht sehende Person soll die Gegenstände entsprechend dieser Beschreibung räumlich anordnen.

Sind alle Gegenstände platziert, darf die Augenbinde abgenommen werden, und beide vergleichen die blind rekonstruierte Installation mit dem Originalfoto.

Zum Abschluss folgt eine gemeinsame Reflexion über die Übung:
Wie genau war die Beschreibung? Welche Strategien waren hilfreich? Was hat überrascht?

Variation:
Die Gegenstände in der Tasche können für neue Anordnungen und Fotos verwendet werden. Sie können beliebig ergänzt werden. So lässt sich das Spiel erweitern oder kreativ variieren.

Absolut grundlegend für alle Übungen, bei denen es um das Erfahrbar-machen einer Sinnnesbeeinträchtigung oder Behinderung geht, ist die unmittelbare Beteiligung von Menschen, die diese Behinderung persönlich betrifft. Nach diesem Prinzip haben wir auch unser Projekt benannt: “InclusionTandem”. Denn Selbstvertretung und Repräsentanz von Menschen mit Behinderungen im Bildungsbereich sind noch lange nicht selbstverständlich. Mit dem Tandem Prinzip tragen wir dazu bei, dass sich das ändert. Nicht über uns, sondern mit uns! Für die Planung und Durchführung von Sensibilisierungs-Workshops muss das Bilden von Tandems aus Menschen mit und ohne Behinderung die Regel sein.

Die komplette Sammlung an Übungen zum Einsatz in Gruppen kann hier als pdf heruntergeladen werden.

Übungen zum Einsatz in Gruppen Herunterladen

Darüber hinaus haben wir diese Materialien erstellt, die hier zum Download bereitstehen:

Unsere Materialien sind ein Schatz für Alle, die z.B. im Kontext von Erwachsenenbildung, Kinder- und Jugendarbeit, kultureller Bildung oder Kunstvermittlung inklusive Prozesse initiieren und begleiten möchten. Sie bietet vielfältige Anlässe zur Selbstreflektion der eigenen inklusiven Haltung. Sie vermittelt Inklusions-Verantwortlichen wertvolle Kompetenzen, um im eigenen Team, in Gruppen oder bei Veranstaltungen Inklusion zu gestalten.

InclusionTandem ist ein Projekt des MEISTERWERK MENSCH e.V. (Deutschland) und Holdkő Kulturális Alapítvány (Ungarn). Im Rahmen einer 2jährigen Projektpartnerschaft, gefördert von erasmus+, sind die hier zusammengestellten Inhalte entstanden.

Impressionen aus unserer 2jährigen Projektarbeit